人教版五年级下册英语知识点

学习啦  芷琼   2017-05-12 10:06:02

  在小学英语教学中,低、中年级的英语课以让学生接触、认识英语和培养学生的学习兴趣为目的,那么教版五年级下册英语的知识点你都掌握了多少呢?接下来学习啦小编为你整理了人教版五年级下册英语知识点,一起来看看吧。

  人教版五年级下册英语知识点:Unit 1

  词汇

  eat breakfast吃早餐 have···class 上···课

  play sports 进行体育运动

  exercise 活动,运动 do morning exercises早锻炼

  eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间

  go for a walk 散步 go shopping 去购物

  take学习,上(课) dancing 舞蹈

  take a dancing class 上舞蹈课

  a.m上午 p.m.下午 usually 通常地

  二、其他日常活动。

  get up起床 eat lunch吃午饭

  go to bed 上床睡觉 washmy face洗脸

  wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视

  playping-pong打乒乓球 play the pipa弹琵琶

  go swimming 去游泳 go running去跑步

  do homework 做作业 do kungfu练武术

  play football踢足球 play basketball打篮球 X k B c o m

  三、频度副词。

  always总是,一直(100%) usually通常(80%) often

  经常(60%) sometimes(30%)有时

  四、疑问词。 when什么时候 why 为什么

  五、重点句型。

  1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。

  句型结构:问:When do you+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事?)

  答:I/we(+频度副词)+动词短语原形+at+具体时间(我/我们通常在几点做某事。)

  例:问:Whendo you go to bed?(你什么时候上床睡觉?)

  答:Igo to bed at 9:00p.m (我晚上9点上床睡觉。)

  注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does,

  句型结构是:when does+主语(第三人称单数)+动词短语原形+其他?新课 标 第 一网

  2、询问别人周末做什么的句型及回答。

  句型结构:问:What do you do on the weekend?(你周末做什么?)

  答:I(+频度副词)+动词(短语)+其他。

  例:问:What

  do you do on the weekend?(你周末做什么?)

  答:I usually read books. (我通常看书。)

  注意:当主语是第三人称单数(he,she,it,单个人名或单数名词)时,助动词do要变成does,

  句型结构是:what does+主语(第三人称单数)+do+on the weekend?

  人教版五年级下册英语知识点:Unit 2

  一、重点词汇

  spring 春天 summer 夏天 autumn秋天 winter 冬天

  season季节 picnic 野餐 go on a picnic 去野餐 pick摘

  pick apples摘苹果 snowman雪人 make a snowman 堆雪人

  go swimming去游泳 which 哪一个 best最

  because 因为 vacation 假期

  二、其他

  1、形容天气的形容词

  hot 炎热的 warm 暖和的 rainy多雨的

  windy 多风的 foggy有雾的cold寒冷的

  cool凉爽的 sunny晴朗的 cloudy 多云的

  snowy下雪的

  2、由go构成的活动短语

  go swimming去游泳 go shopping去购物

  go boating去划船 go skating去滑冰

  go hiking去远足 go fishing去钓鱼

  三、重点句型 新|课 |标|第 |一| 网

  1、询问别人天气怎么样的句型及回答。

  句型结构:问:What’s the weather like+时间+地点?(···天气怎么样?)

  答:It’s+表示天气的形容词

  例:问:What’s the weather like in winter inbeijing?(北京冬天的天气怎么样)

  答:It’s cold and windy(有风而且寒冷。)

  2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。

  句型结构:问:which season do you like best? (你最喜欢的季节是哪一个?)

  答:I like+季节+best或直接说季节名称。

  同义句还有:What’s your favourite season?

  3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。

  句型结构:问:Why do you like+季节名称?或直接用“Why”来提问。

  答:一般要用“because”引导的句子来说明理由,可以从天气相关的活动等方面来说。

  例:问:Why do you like spring?(你为什么喜欢春天?)

  答:Because

  I can fiy kites.(因为我能放风筝。)

  问:Why do you like summer?(你为什么喜欢夏天?)

  答:Because I can go swimming everyday.(因为我每天都能去游泳。)

  问:Why do you like autumn?(你为什么喜欢秋天?)

  答:Because the weather is cool.(因为天气凉爽。)

  问:Why do you like winter?(你为什么喜欢冬天?)

  答:Because I can make a snowman.(因为我能堆雪人。)

  人教版五年级下册英语知识点:Unit 3

  一、重点词汇

  January一月 February二月

  March三月 April四月

  May五月 June六月

  July七月 August 八月

  September 九月 October十月

  November 十一月 December十二月

  注意:

  1、月份的首字母一定要大写。 w W w .x 1.c o M

  2、May没有缩写形式,September的缩写形式是“Sept”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“·”构成。

  3、月份的缩写形式不用在句子中,只能单独使用。

  4、表示“在几月”时,要在月份单词前面加介词in。

  二、常用节假日名称。

  NewYear’s Day元旦(1.1) Tree Planting Day 植树节(3.12)

  Easter 复活节April Fool’s Day愚人节(4.1)

  May Day 劳动节(5.1) Mother’s Day母亲节(2015.5.10)

  Children’s Day 儿童节(6.1) Father’s Day父亲节(8.8)

  Teacher’s Day教师节(9.10)National Day国庆节(10.1)

  Mid-Autumn Day 中秋节(农历八月十五)

  Thanksgiving Day 感恩节(11月第4个周四)

  Christmas圣诞节(12.25)

  summer vacation暑假 winter vacation寒假

  三、活动名称

  sports meet 运动会 Easter party 复活节聚会

  school trip 学校旅行 Chinese test 语文测试

  singing contest歌咏比赛 birthday party生日聚会

  四、介词in 、on、 at的用法。

  1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。

  如:in the morning, in April, in winter, in 2015.

  2、on的后面+具体的某一天。

  如:on Monday, on April 3rd, on Friday morning.

  3、at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。

  如:at six o’clock, at 12:30,at noon.

  五、重点句型。

  1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。

  句型结构:问:When is+活动或节日名称?

  答:It’s in+月份。

  例:问:when is Christmas?(圣诞节在什么时候?)

  答:It’s in December.(在十二月。)

  2、询问别人将要做什么的句型及回答。

  句型结构:问:What will you do+其他?

  答:I will····=I’ll···

  例:问:what will you do for your mum onMother’s Day?(母亲节你将为你妈妈做什么?)

  答:I’ll give her some flowers.(我将送给她一些花。)

  3、表达“我们将要···”的句型。

  We’ll···=We will 后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子,表示将来某个时间要发生的动作或事情。例:We’ll have a school trip.(我们将有一次学校旅行。)

  We’ll have a singing contest.(我们将有一次歌咏比赛。)

  We’ll take a dancing class.(我们将要上一节舞蹈课。)


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